Одноклассники не работают сегодня почему: Please Wait… | Cloudflare

Почему не открываются Одноклассники сегодня в 2021 году

Достаточно часто пользователи популярной социальной сети сталкиваются с проблемами, связанными с плохой работой ресурса или полным отсутствием доступа к нему. Проблема, когда не работают одноклассники сегодня, достаточно быстро решается. Главное понять, по каким причинам может произойти подобный сбой, как быстро и эффективно может устранить его.

Одноклассники не работают

Причин, по которым ресурс не загружается, отмечается достаточно много. Среди самых распространенных причин, по которым случилась проблема, отмечаются следующие:

1. Элементарное отсутствие интернета.
2. Профилактические работы на сайте.
3. Появление на ПК вирусов.

Каждая из причин характеризуется своими индивидуальными особенностями. Если знать их, можно будет понять основания, по которым возникает вопрос, почему не могу попасть на персональную страницу. При проводимых работах на ресурсе ничего предпринять нельзя, а вот с вирусами вполне можно бороться.

Что с сайтом Одноклассники сейчас?

При возникновении определенных сложностей со входом, если не открываются одноклассники
что с одноклассниками, пользователь всегда сможет обратиться в службу поддержки с соответствующим запросом. Довольно часто посетители социальной сети получают ответ, что на сайте проводятся определенные работы.

Если на ресурсе проводятся профилактические работы, что случается достаточно редко, у пользователя могут возникнуть определенные проблемы с посещением сайта. В этом случае останется просто подождать их окончания, то есть от пользователя ничего не зависит.

Как только сотрудники административной службы получат сообщение «не могу зайти» и устранят все проблемы, ресурс снова заработает.

Почему не открывается сайт Одноклассники?

Довольно часто страницы сайта не открываются по причине обычного отсутствия доступа к интернету. Несмотря на определенную распространенность проблемы и на простоту ее решения, не все принимают ее во внимание. Если на линии возникают какие-то поломки, если пользователь просто забыл внести очередную плату, можно и не пытаться открыть сайт ОК. Бессмысленно задавать вопрос, почему не загружаются одноклассники сегодня. Пока не появится связь, посетить ресурс не получится.

Определить подобную проблему несложно. Решая вопрос, что делать, достаточно просто посмотреть в самую нижнюю или верхнюю часть основного экрана, в зависимости от используемой операционной системы, и посмотреть, активен ли значок, подтверждающий наличие подключенного интернета.

Почему не работают Одноклассники сегодня 2021 год?

Не менее распространенной причиной отсутствия доступа к ресурсу ОК заключается в вирусах, которые достаточно часто проникают в систему ПК по самым разным причинам. Специалисты на данный момент выделяют две категории вирусов, которые могут стать причиной, что сайт с ОК не загружается в обычной и мобильной версии.

Первая категория вирусов создана исключительно для развлечения, то есть не в состоянии принести пользователям никакой угрозы. Данная ситуация не правильная, но более серьезных проблем она не принесет. Что касается второй категории, то они создаются и выпускаются в сеть созданы, чтобы пользователь при осуществлении попытки войти на ОК сейчас, был перенаправлен на сайт злоумышленников.

Данный подложный ресурс по внешним характеристикам практически не отличается от оригинала. Если ввести на таком сайте личную информацию, данные автоматически попадут к мошенникам с вытекающими последствиями. Чтобы избежать подобного подлога, стоит принять во внимание следующие важные отличительные факторы:

1. В строке поиска указан неправильный адрес, потому нужно обязательно проверить параметры ресурса социальной сети. Здесь существует одно распространенное правило – использование короткого официального адреса ok.ru. Это идеальная возможность полностью обезопасить себя от действий мошенников.
2. Если в процессе осуществления входа на персональную страницу форма ввода не принимает установленный пароль или логин, тут можно судить о следующих факторах. Страницу уже взломали, и злоумышленники поменяли пароль.

Если возникли определенные подозрения, что на ПК образовались вирусные последствия, стоит провести тщательную чистку операционной системы. Потом стоит смело восстанавливать код от страницы. Для обеспечения оптимального уровня безопасности смену желательно осуществить с другого ПК. Подобное решение позволит предотвратить много самых разных неприятных последствий.

Что с Одноклассниками сегодня в 2021 году?

Очень часто решить проблему, что с сайтом, получается при помощи проверки файла hosts, что расположен по пути «системный диск:/Windows/system32/drivers/etc/hosts». Он напрямую связан с разрешением доступа к современным социальным сетям в 2021 году, ОК, например, и строго ПК, где производится описываемая операция. Если разрешения на осуществление входа нет, пользователь увидит в нем соответствующий код запрета.

Чтобы решить проблему с доступом и понять, почему не работают одноклассники сейчас, потребуется скопировать имя файла в текстовый редактор, удалить оттуда информацию, закрыть с обязательным сохранением изменений. Если данная операция не принесла должного результата, стоит воспользоваться вторым способом.

Здесь потребуется скачать и установить на ПК любой современный антивирус. После скачивания программ в обычном режиме запускается и активируется функция по проверке ПК на предмет заражения вирусами. Качественная программа за определенное время полностью удалит все вирусы, среди них попадется тот, что заблокировал ресурс социальной сети. После этого все причины, что вызвали сбой, полностью устраняются.

Подводя итоги

На основании сказанного выше понятно, что оснований, почему возникли сложности с входом, может быть достаточно много. Если грамотно распознать их и предпринять соответствующие каждому случаю мероприятия, проблем, связанных со входом сегодня, не возникнет.

Одноклассники не открываются — как исправить

17.09.2019&nbsp windows | безопасность | интернет

Что делать, если не открывается сайт Одноклассники с компьютера или с ноутбука. При этом, иногда, он может не открываться и с телефона. В этой инструкции подробно разберем, что делать в таком случае, почему не получается попасть на сайт Одноклассников — ok.ru и как исправить проблему.

Важно: иногда бывает, что Одноклассники не открываются по причине того, что в социальной сети проводятся какие-то работы. В этом случае, сайт не будет работать не только у вас, но и у ваших знакомых. В этом случае достаточно просто дождаться окончания работ на сайте и всё снова заработает.

Почему не открывается страница в Одноклассниках

Первая и самая распространенная причина того, что нельзя открыть ok.ru — наличие или запуск вредоносного кода на компьютере. Определить, действительно ли вы не можете попасть на одноклассники из-за вирусов достаточно просто, вот основные признаки этого:

1. Сайт одноклассники не открывается только на одном компьютере, а с телефона, планшета, другого компьютера или ноутбука — все нормально.
2. При попытке зайти на свою страницу в одноклассниках вы видите сообщение о том, что ваш профиль заблокирован по подозрению в рассылке спама (или аналогичный текст), ваш аккаунт взломан и просьбу указать номер телефона (или отправить смс), после чего нужно указать код подтверждения. Или же, вместо этого, вы видите ошибку ERR CONNECTION REFUSED, 300, 403, 404 (Страница не найдена), 500 (Внутренняя ошибка сервера), 505 или другую.

Как это происходит  на компьютере: при запуске вредоносного ПО в системные файлы вносятся изменения, которые приводят к тому, что при вводе адреса ok.ru (или переходе через закладки) Вы автоматически направляетесь на сайт злоумышленника, который оформлен точно так же, как и настоящий сайт одноклассники.

Цель злоумышленника — получить ваш пароль, но чаще — оформить платную подписку на ваш номер мобильного телефона, что делается достаточно просто — вам достаточно ввести свой номер телефона и подтвердить подписку каким-либо способом, например ввести код подтверждения или отправить смс с каким-либо кодом. Учитывая тот факт, что такие сайты достаточно быстро закрываются, то в случае когда сайт злоумышленника закрыли, а вирус на вашем компьютере продолжает отправлять на этот сайт вместо одноклассников, вы видите сообщение об ошибке.

Возможны и другие причины — например, неполадки сети, вмешательство антивируса или расширения в браузере, использование VPN или прокси при работе с Интернетом, что также может мешать входу на некоторые сайты, в том числе на Одноклассники.

Что делать, если не открывается сайт Одноклассники

Первый способ является самым простым и, одновременно, самым эффективным в случае, когда не открывается социальная сеть Одноклассники и вы не можете войти — 90%, что он поможет в решении проблемы:

1. Скачайте утилиту AdwCleaner для очистки от вредоносных программ с официального сайта https://ru.malwarebytes.com/adwcleaner/
2. После запуска утилиты, перейдите в её настройки и включите параметры как на скриншоте ниже.
3. Вернитесь на вкладку «Панель управления» в AdwCleaner и нажмите кнопку «Сканировать».
4. После сканирования нужно будет нажать либо кнопку «Карантин» либо «Запустить восстановление».
5. По завершении вам будет предложено перезагрузить компьютер. Сделайте это, а потом снова попробуйте зайти на Одноклассники.

Если после этого сайт Одноклассники всё так же не открывается, попробуйте отключить все расширения в браузере (это показано в виде ниже), а если используются какие-то сервисы VPN или Прокси — то и их тоже.

Исправление проблемы со входом в одноклассники — видео инструкция

После выполнения этих действий с большой вероятностью, зайти в Одноклассники получится и все будет в порядке.

Учтите, если вы не можете попасть не только в Одноклассники, но и на другие сайты в браузере на компьютере, то проблема может быть с вашим Интернетом или Интернет-провайдером. Правильным здесь будет поискать в сети (например, с телефона) по тексту ошибки, которую выдает браузер при попытке зайти на сайт.

Если ничто из этого не помогло, попробуйте также посмотреть в следующих руководствах:

А вдруг и это будет интересно:

Одноклассники не работают и не открываются.

Почему?

20 июня, 2018

Автор: Maksim

Почему сегодня не работают одноклассники? Ведь буквально вчера данная социальная сеть прекрасно загружалась на моем компьютере. Именно такой вопрос довольно часто возникает у пользователей данной социальной сети.

Этому могут способствовать несколько причин и все из них можно легко решить самому, не потратив на это большое количество времени. Если и вы столкнулись с такой проблемой — то это статья написана именно для вас.

В одной из прошлых статей мы разбирались с проблемой — почему не работает вк, сегодня рассмотрим такую же проблему, но уже с социальной сетью одноклассники.

Почему одноклассники не открываются

Первым, что стоит сделать — попробовать зайти на ok.ru с какого-либо другого устройства, например, с мобильного, чтобы понять, что интернет точно подключен и данный сайт доступен.

1. Одноклассники не работают сегодня

Такое бывает, когда серверы, на которых расположена социальная сеть, просто «лежат». Если у вас загружаются все остальные сайты, но именно адрес https://ok.ru/ не загружается, то в первую очередь проверьте официальный твиттер этой социальной сети — https://twitter.com/odnoklassniki. Там вы можете узнать — были ли какие-либо сбои в работе или нет.

Если есть проблемы, то стоит подождать, пока команда ok.ru не решит их. А если все отлично и сообщений о проблемах в работе нет, то — читайте статью далее.

2. Вирусы на компьютере

Наверное, самая популярная причина — это банальное заражение вирусами. Часто этим пользуются злоумышленники, чтобы переадресовать вас на другой сайт очень похожий на одноклассники с целью выманить денег.

Установите не компьютер, какой-нибудь антивирус или воспользуйтесь бесплатной утилитой для поиска вирусов — dr.web cureit. Если будет найдена какая-либо угроза, то программа мгновенно избавиться от нее. После удаления всех вирусов, перезагрузите систему и посмотрите на работоспособность сайта.

3.

Изменен файл HOSTS

Чаще всего этот файл изменяют как раз-таки вирусы в системе. Даже если вы уже проверили систему на возможное заражение вирусами и, если они есть, все почистили — это не гарантирует того, что файл HOSTS будет нормально восстановлен.

Восстанавливаем файл HOSTS

1. В проводнике Windows перейдите по пути: c:\windows\system32\drivers\etc. И раскройте файл в редакторе текста, например, в блокноте, попросту переместив его в окошко программы.

2. Посмотрите, чтобы в нем не было дополнительных строчек, кроме «127.0.0.1 localhost», особенно обратите внимание на строчки, которые содержат слова «ok.ru» (смотрите картинку). Если обнаружили такие, то удалите их и сохраните файл.

После сохранения, ok.ru должен начать работать, как и раньше.

4. Необходимо очистить кэш браузера

Довольно частое явление, что из-за кэша некоторые сайты просто не грузятся или неправильно работают. Происходить это может из-за глюков самого браузера или перебоев в работе интернета. Так, при заходе на сайт, программа сохраняет определенные данные с него к себе в память, чтобы в дальнейшем брать их оттуда. Но, при загрузке таких данных могут произойти какие-либо неполадки и при следующей загрузке будут возникать проблемы.

Самое просто решение, когда зайдете на ok.ru одновременно нажмите «CTRL + F5» на клавиатуре. Эта команда даст браузеру понять, что загружать данные со страницы нужно не из сохраненного в нем кэша, а полностью с сервера. Также, во всех деталях, о том, как его удалить вы можете прочитать в статье — как очистить кэш браузера.

5. Вредоносные расширения браузера

Если с других устройств сайт загружается нормально или в каком-то определенном браузере ok.ru не грузится, то
обязательно проверьте свой браузер на расширения, которые вы могли и не устанавливать. Это также довольно частое явление.

При обнаружении таких расширений — удалите их и перезагрузите программу. Также, желательно проверьте компьютер утилитой — adwcleaner. Она как раз ищет такие вредоносные дополнения и программы.

6. Одноклассники заблокировал администратор

Такое может случиться если вы пытаетесь зайти в ok.ru, например, с рабочего места или в учебном учреждении Довольно часто владельцы таких заведений блокируют доступ к социальным сетям, чтобы вы не тратили на них лишнее время.

В таком случае лучше воспользоваться официальным приложением для телефона или зайти на сайт с какого-либо анонимайзера.

Как зайти на одноклассники если их заблокировал администратор или работодатель

Самым легким решение будет использовать анонимайзеры. Их довольно много в интернете, для их поиска просто вбейте в строке поиска гугла или яндекса «анонимайзер одноклассники». Вот список некоторых из них.

В заключение

Как видите нет ничего сложного в том, чтобы заставить данную социальную сеть вновь загружаться в браузере на своем компьютере. Надеюсь вы нашли полезную информацию в данной статье и приятного вам серфинга в данной социальной сети.

Почему не загружается и не работает социальная сеть Одноклассники, а так же как ее открыть, если она заблокирована

Главная / ЧАстые ВОпросы

24 января 2021

1. Проблемы, связанные с социальной сетью Одноклассники
2. Неисправности на ПК, мешающие работать Одноклассникам
3. Как открыть Одноклассники, если их заблокировали?

С каждым годом количество пользователей в социальной сети «Одноклассники» становится все больше. Десятки миллионов людей регистрируются, но при возникновении каких-либо сложностей не могут найти вопросы на многие ответы.

И один из самых распространенных ответов, с которыми сталкивается практически каждый пользователь, звучит так: почему не заходит в «Одноклассники»? Сегодня мы постараемся разобраться в этой проблеме и максимально точно и информативно ответить на все возможные причины.

Проблемы, связанные с социальной сетью Одноклассники

К таким проблемам относятся те, что возникают непосредственно из-за сбоев и технических неполадок на серверах и в самой социальной сети.

Достаточно часто их сайт оказывается не способен справиться с наплывом миллионов пользователей в конкретно взятый промежуток времени — это сродни DDos-атаке (что это?). В таких случаях вполне возможно, что выполнить вход в «Одноклассники» будет весьма проблематично, а аккаунт пользователя может загружаться далеко не во всех случаях.

Также распространена причина, когда невозможно открыть «Одноклассники» во время проведения технических работ на сайте. Правда, в таких случаях руководство отправляет пользователям сообщения следующего содержания: «Просим извинения за неудобства, страница временно недоступна из-за проведения технических работ».

Ресурс очень большой, поэтому в некоторых разделах может проводиться модерация или полноценное форматирование некоторых разделов. Однако руководство соцсети, как правило, сообщает о подобных проблемах. Поэтому рассмотрим, почему не работают «Одноклассники» в связи с техническими проблемами на компьютере пользователя.

Неисправности на ПК, мешающие работать Одноклассникам

Существует ряд неполадок, которые возникают на компьютере пользователя и блокируют доступ к социальной сети «Одноклассники». Рассмотрим самые распространенные причины:

1. Перегруженная кэш-память в браузере. Одна из самых распространенных причин, почему не открываются «Одноклассники», состоит в следующем: в вашем браузере имеется собственная выделенная память, которая хранит пароли и логины к учетным записям пользователя, данные о серверах и доступе к ним и многое другое.

   И чем больше пользователь использует один и тот же браузер, тем больше вероятность «засорения» кэш-памяти. Именно поэтому необходимо периодически чистить содержимое браузера. В зависимости от его вида, доступ к кэш-памяти находится в разных параметрах настроек. Но в любом случае, какой бы вы не использовали браузер, найдите в разделе «Настройки» подразделы «Очистка истории» или же «Очистка кэш-памяти». Читайте подробнее о том, как очистить кэш в Опере, Хроме и Мозиле.

2. Вторая причина, почему не загружаются «Одноклассники», заключается в вирусах и вредоносных программах, которые имеются на компьютере. В Интернете существует огромное множество вирусов и вредоносных программ, из-за которых не только блокируется доступ в «Одноклассники», но и нарушается работа в Интернете — компоненты медленнее загружаются, программы начинают зависать, а некоторые приложения и вовсе не открываются.

   Единственное решение проблемы в таком случае — это установка или обновление антивирусной программы. После установки антивируса (любого, на ваше усмотрение) необходимо выполнить сканирование браузеров, кэш-памяти, системного реестра и основного тома. Для решения проблемы подойдет любой современный антивирус, который придется по вкусу пользователю — это может быть Dr.Web, Avast!, Kaspersky и многие другие.

3. Еще одна проблема, которая непосредственно связана с предыдущей или обусловлена ей — это блокировка доступа к сайту «Одноклассники» антивирусными программами или фаерволом. Неправильно настроенный антивирус способен не только защищать компьютер пользователя от вредоносных кодов, но и блокировать всю информацию, поступающую из Интернета. То же самое касается и файервола. Для решения проблемы достаточно разобраться в настройках антивируса и добавить в список разрешенных сайтов (безопасных) «Одноклассники».

4. Еще одна проблема, которая возникает из-за неполадок системы — это нарушения в системных файлах. И наиболее распространенная из них — это сбой в файле «host». Можно решить проблему достаточно просто: данный файл располагается по адресу C:\Windows\System32\drivers\etc. В конце вы найдете файл, который называется «host».

   Откройте файл с помощью текстового редактора и просмотрите информацию, содержащуюся в нем. Если в файле есть упоминание про сайт «Одноклассники» (например, адресная строка), то удаляйте всю информацию про этот сайт, после чего можете смело открывать аккаунт. В «Одноклассники» «Моя страница» открыть можно будет безо всяких проблем.

Как открыть Одноклассники, если их заблокировали?

Еще одна проблема, которая может возникнуть у пользователей — это блокировка доступа к сайту «Одноклассники» провайдером или же руководством сайта, посредством определения ip-адреса пользователя.

Если «Одноклассники» заблокировали, открыть бесплатно свою страницу можно с помощью ряда программ или онлайн сервисов анонимайзеров, которые позволяют входить на сайт под другим ip-адресом и позволяют создать видимость входа с другого компьютера или даже с другого региона.

На сегодняшний день в сети содержится огромное количество программ-анонимайзеров, которые позволяют заходить на страницу пользователя даже несмотря на блокировку. Чтобы найти такие программы (которые могут использоваться как в браузере, так и устанавливаться на ПК пользователя), достаточно ввести в поисковике запрос «Программа-анонимайзер».

Собственно, мне совсем не трудно привести здесь их список, ну, а вы уж попробуйте и посмотрите какой из них вам больше всего придется по душе:

1. Хамелеон
2. Anonymouse
3. Anonymizer.RU
4. Guardster
5. Amegaproxy
6. Anonymizer.com

Да, еще я писал про довольно интересный сайт 2IP, где кроме возможности измерения скорости интернета есть еще и свой Анонимайзер.

Я надеюсь, что мои рекомендации помогли вам справиться с возникшей проблемой и смогли ответить на интересующий вас вопрос, и в дальнейшем вы будете располагать точной информацией касательно того, что делать с социальной сетью «Одноклассники» в случае отсутствия доступа.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Использую для заработка

Одноклассники не работают! Что делать?

Сегодня мы рассмотрим одно из распространенных явлений, а именно случай когда не работает социальная сеть http://odnoklassniki.ru. И вроде у друзей все хорошо и сайт нормально загружается, а вот у нас на компьютере не хочет работать и все. А ведь раньше все было нормально, а теперь Одноклассники не грузятся.

Что же случилось и куда нужно капать?

Здесь может быть несколько причин, и возможно одна из них и есть решением проблемы в Вашем случае. Рассмотрим более подробно, но для начала я бы порекомендовал Вам попробовать другой браузер. Если используете Гугл Хром, то зайдите на Одноклассники через браузер Опера, возможно заработает. Нет? Тогда читайте дальше.

Что нужно сделать, чтобы Одноклассники заработали? Ниже я перечислю советы, которые наиболее распространены при решении проблем с нерабочим сайтом http://odnoklassniki. ru, когда на самом деле с сайтом все в порядке.

1. Очистите кэш в браузере.

Данное решение довольно таки часто помогает, когда Одноклассники не работают. Дело в том, что возможно Вы заходили на Одноклассники, когда у вас были перебои с интернетом, страничка не загрузилась, а в кэше браузера эта информация о незагруженном сайте осталось. Потом когда интернет снова заработал мы стали заходить на сайт, а браузер стал выдавать нам старую информацию из кэша, которую он сохранил у себя. Нужно очистить кэш.

Про очистку кэша в браузерах я уже писал ранее в других уроках: «Как очистить кэш в браузере Гугл Хром» и «Как очистить кэш в браузере Опера». Также можете зайти на Одноклассники и попробовать на клавиатуре нажать комбинацию Ctr+R – возможно это также поможет.

2. Сайт заблокирован в файле host.

На компьютере есть такой файл с именем host, с помощью которого можно запретить доступ к любому сайту. Просто открывается этот файл, туда вписываются названия сайтов и файл сохраняется. И все, после перезагрузки компьютера указанные там сайты загружаться в наших браузерах не будут. Так вот, возможно кто-то знающий про эту фишку, кто не желает, чтобы с этого компьютера заходили на сайт Одноклассники прописал в файле host: odnoklassniki.ru. Перезагрузил компьютер и все, сайт не грузится и вроде не понятно в чем причина. Также это может быть не проделка какого-то человека, а нанесенный вред от вируса.

Чтобы Одноклассники снова загружались нужно отредактировать файл host. Я уже подробно рассказывал в одном из своих уроков, как можно заблокировать и наоборот разблокировать  сайт в данном файле: «Заблокировать/разблокировать доступ к сайту с помощью файл host». Ознакомьтесь с этим уроком и при необходимости наведите порядок в файле host. Возможно, Одноклассники не работают именно из-за того, что заблокированы в файле host.

3. Компьютер заражен вирусом.

Возможно, в компьютер проник вирус из Интернета, заблокировал доступ к Одноклассникам через файл host или другими способами. В общем, рекомендую просканировать полностью все жесткие диски компьютера на вирусы. Социальная сеть Одноклассники может не работать из-за вирусов, и поэтому по теме могу порекомендовать изучить вам статью: «Как уберечь компьютер от вирусов». А если у вас вообще не установлен антивирус, то срочно решайте эту проблему, например, установив бесплатный антивирус AVG, благо на сайте есть об этом подробный урок.

4. Провайдер закрыл доступ к Одноклассникам.

Такое тоже возможно, у меня лично такое было только с ВКонтакте. Социальная сеть у меня не загружалась, но на самом деле у моих друзей, у которых другой провайдер ВКонтакте работал, да и я пробовал зайти с телефона – все отлично работало. И дело в том, что я был уверен, что с компьютером у меня все в порядке, так как буквально пару часов все нормально работало.

Это лично мое мнение, что провайдер закрыл доступ к сайту, тем самым снизив нагрузку на свое оборудование. Подтверждения тому, конечно же, нет. Я считаю, что провайдер решил немного сэкономить, и закрыл доступ. Представляю, сколько народу постоянно ломится в социальные сети.

В итоге через несколько часов ВКонтакте все-таки заработал.

5. Одноклассники не работают.

Тоже как вариант, что Одноклассники реально на данный момент не работают, и остается только ждать. Сейчас вряд ли такое увидишь, но в первые годы существования социальной сети Одноклассники, они часто не работали. Это было связано с тем, что аудитория сайта постоянно росла, и сервера не справлялись с входящими запросами и Одноклассники не работали какое-то время, либо плохо загружались, очень медленно, но все это было временно, пока разработчики решали проблему. По тем же причинам были проблемы и с социальной сетью ВКонтакте.

Вот я вам назвал четыре причины, почему у Вас, возможно, не работают Одноклассники. Надеюсь, Вам это поможет, и Вы решите свою проблему.

Интересные статьи по теме:

10 причин, по которым сайт ОК не загружается

Если вы столкнулись с ситуацией, когда не открывается сайт Одноклассники, эта статья поможет справиться с проблемой самостоятельно. Мы описали десять проблем, которые могут мешать доступу в социальную сеть.

Ознакомившись с материалом, вы сможете самостоятельно выявить причину и легко исправить ситуацию, чтобы продолжить общаться в Одноклассниках.

Как узнать, что Одноклассники не работают сегодня

Когда не открывается страница в Одноклассниках, в первую очередь нужно проверить, получится ли войти на любой другой ресурс. Если другие сайты загружаются без проблем, а площадка социальной сети остается недоступной, скорее всего, Одноклассники не работают из-за перегрузки серверов.

Проверить это вы можете на официальном канале в Твиттере по адресу — https://twitter.com/odnoklassniki. Если действительно ведутся работы, или возникли проблемы с работоспособностью серверов, об этом обязательно напишут администраторы. Скорее всего, даже будет указано ориентировочное время восстановления работоспособности ресурса https://ok.ru/. Если официальных заявлений о сбоях нет, придется разбираться с причинами дальше.

Существуют различные причины, по которым Одноклассники могут не работать

Когда что-то мешает попасть в социальную сеть, хочется как можно скорее разобраться с проблемой, чтобы за считанные секунды наладить связь с близкими людьми, получить доступ к ленте и просмотреть свежие комментарии под своими публикациями. Но на выяснение обстоятельств может уйти немало времени. Самостоятельная диагностика может завести в тупик неопытного пользователя, поэтому мы постарались максимально подробно описать действия.

Помимо индивидуальных причин, связанных с настройками конкретного компьютера и установленного на него программного обеспечения, существуют еще и такие, которые от вас никак не зависят. Например, это касается политики территориальной доступности. С некоторых пор жители Украины не могут в один клик попасть на страницы Одноклассников, потому что правительство запретило этот ресурс на законодательном уровне. Обойти запрет можно через установку дополнений в браузер.

Кроме того, свободное посещение Одноклассников с рабочего компьютера может оказаться невозможным из-за специальных фильтров, которые настраивают системные администраторы по приказу руководителя. Как правило, в компаниях закрывают доступ ко всем социальным сетям и популярным торговым площадкам. Делается это для того, чтобы сотрудники не отвлекались на личные темы во время рабочего процесса.

10 причин, по которым Одноклассники не открываются

Причина #1: Возможно, ваш компьютер заражен вирусом

Одной из самых частых формулировок, с которой обращаются пользователи в поддержку, звучит примерно так: «Не могу попасть в Одноклассники, система требует оплаты через отправку sms-сообщения для доступа к аккаунту». Это последствия заражения компьютера вредоносной программой. Платить злоумышленникам не нужно. Достаточно провести проверку жесткого диска антивирусной программой. Если у вас такой еще нет – поторопитесь с выбором. Заблокированный доступ в Одноклассниках – это еще не беда. Страшнее будет, если подобная вредоносная программа получит доступ к вашим личным данным и опустошит все ваши электронные кошельки и банковские карты.

После проверки компьютера на вирусы очистите историю браузера. Это можно сделать через кнопку меню, которая обычно находится вверху, в самом углу обозревателя. Или через команду горячих клавиш: «Ctrl» + «Shift» + «Delete». Одновременное нажатие трех кнопок вызовет окно с параметрами, в которых вы сможете указать временной интервал, и тип удаляемых данных.

Если проделанная работа не дала положительного результата, и попасть на свою страницу вы по-прежнему не можете, отправляйтесь в реестр, чтобы проверить наличие посторонних файлов в директории «Компьютер\HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\Tcpip\Parameters\PersistentRoutes». Если вы не знаете, как попасть в реестр, наберите команду с клавиатуры «Win» + «R» и в строке введите «regedit».

Здесь не должно быть никаких дополнительных файлов.

Еще один способ избавится от заражения вирусом – инициировать восстановление системы. Это возможно, если вы недавно обновляли программное обеспечение, создав тем самым контрольную точку восстановления. Укажите эту дату в качестве дня последней удачной загрузки, и компьютер сам вернется в то состояние, когда еще не был заражен.

Причина #2: Вирус мог поменять DNS-сервер интернет соединения

Есть такие вирусы, которые, заразив ваш компьютер, вносят свои изменения в сетевые настройки. В результате чего компьютер, ранее выходивший в интернет через DNS-сервера своего провайдера, попадает на сервера, прописанные вредоносным ПО.

Чтобы это проверить, нажимайте «Win» + «R» на клавиатуре одновременно и в строку команды вводите: control. exe /name Microsoft.NetworkandSharingCenter.

В окне «Центра управления сетями» выберите пункт «Изменение параметров адаптера».

Далее кликните правой клавишей мыши по активному Интернет-соединению, чтобы вызвать контекстное меню. В окошке мышкой укажите на раздел «Свойства».

В свойствах подключения открывайте данные для протокола «4 (TCP/IPv4)».

Если настройки, поступающие от провайдера, подразумевают автоматическое присвоение IP-адреса, то в открывшемся окне свойств вы должны увидеть галочку напротив параметра «Получить IP-адрес автоматически». В таком случае, отмеченным будет и параметр «Получить адрес DNS-сервера автоматически».

Если ваш компьютер заразился вирусом, который меняет настройки сети, то вместо автоматически присваиваемых адресов вы увидите отметку напротив «Использовать следующие адреса DNS-серверов». А в соответствующих графах будут прописаны их IP-адреса. Вот почему не работает сайт Одноклассники и другие ресурсы. Если ваш провайдер действительно присваивает адреса для DNS автоматически, тогда поставьте снова галочку напротив «Получить адрес DNS-сервера автоматически». Не забудьте сохранить изменения.

Причина #3: Зайти мешает расширение в браузере

Нужно выяснить, можно ли зайти в социальную сети с любого другого устройства. Если не открываются Одноклассники на телефоне, а через компьютер сделать это не составляет труда – нужно проверять браузер. Он может включать в себя различные расширения, которые нередко прилагаются к пакету обновлений. Отключите все, что может мешать нормальной работе обозревателя.

Причина #4: Ваш профиль может быть взломан

Никто не застрахован от взломов профиля. Если вы столкнулись с тем, что после того, как вы ввели корректные данные, система не заходит в Одноклассники, скорее всего, проблема в том, что ваш аккаунт был взломан.

В момент вашего отсутствия на своей странице злоумышленники могли отправлять от вашего имени рекламные предложения, ссылки на вредоносные сайты или сообщения странного содержания всем, кто находится в списке ваших друзей.

Поинтересуйтесь у товарищей, не получали ли они посланий необычного содержания от вас. Если вы действительно правильно вводите данные для входа, а ваши друзья подтвердили факты странной активности вашей страницы, нужно восстанавливать доступ к аккаунту. Кроме того, что профиль был взломан, его могли заблокировать администраторы за рассылку спама или любые другие нарушения правил поведения на площадке.

Для урегулирования ситуации поступать нужно следующим образом:

1. На странице профиля найдите в верхнем углу кнопку «Помощь».
2. Из предложенных тематик обращения выберите «Доступ к профилю». Далее вам будет доступен раздел «Профиль взломан».

3. Новое окно предложит вам восстановить доступ самостоятельно, с помощью данных, указанных при регистрации.

4. Выберите тот пункт, который помните хорошо и впишите эти данные.
5. Система предложит вам из нескольких схожих аккаунтов указать на тот, который принадлежит вам. Нажмите кнопку «Отправить код», чтобы подтвердить принадлежность страницы.
6. В специальное окошко понадобится ввести высланный вам код.
7. Теперь вам нужно будет создать новый надежный пароль от своего профиля.
8. Завершая восстановление, не забудьте нажать «Сохранить».

Если самостоятельно получить доступ к странице не удалось, напишите обращение в службу поддержки Одноклассников. Опишите ситуацию как можно подробней, чтобы специалистам было проще разобраться с проблемой. Вам останется только следовать указаниям.

Помните о том, что проще предупредить проблему, чем ее потом решать. Если не пренебрегать простыми правилами использования аккаунта, удастся защититься от атак мошенников. Находясь в интернете, помните следующее:

• Если вам пришло письмо со ссылкой на новый сервис сети Одноклассников, обращайте внимание на адреса этих ссылок. Они могут быть только двух видов: ok.ru или odnoklassniki.ru. Изменение даже в одной букве приведут вас на страницу вредоносного сайта.
• Никогда не создавайте черновики в своей электронной почте с паролями от своих страниц в социальных сетях. Такие данные безопаснее хранить на бумаге. Подписывать каждый пароль лучше неким известным только вам шифром, чтобы никто не понял, к чему эти символы имеют отношение.
• Не спешите переходить по ссылкам, которые пришли от известного вам человека. Сначала уточните у него самого, что вас ожидает по указанному адресу, и действительно ли он вам ее отправлял. Велика вероятность того, что его страница была взломана, а ссылку вам прислали злоумышленники.
• Чтобы в случае утраты доступа к своей странице облегчить процесс восстановления, во время регистрации указывайте тот номер телефона, которым пользуетесь. Это позволит беспрепятственно получить код доступа и подтвердить свои права.
• Регулярно обновляйте базы антивируса. Настройте программу так, чтобы она в автоматическом режиме каждую неделю проводила полное сканирование компьютера.
• Старайтесь без острой необходимости не входить в свой аккаунт с чужих устройств.
• После вынужденного использования чужой техники для входа в свой профиль обязательно завершайте сеанс в Одноклассниках нажатием кнопки «Выход».
• Не используйте одну и ту же пару логина и пароля для разных социальных сетей.
• Даже с друзьями не делитесь данными для входа в ваш профиль.
• Несколько раз в год меняйте пароль, используя при этом разные комбинации цифр и букв разного регистра.

Администрация сайта с целью обеспечить безопасность своих пользователей ввела понятие «Двойной защиты». Это функция позволяет дважды подтвердить личность входящего в аккаунт. Сначала вам предложат ввести логин и придуманный для него пароль, после чего Одноклассники отправят вам сообщение на телефон с кодом, чтобы вы, вписав его в специальное поле, подтвердили, что это именно вы, а не кто-то другой, узнавший ваш пароль.

Подключение услуги не требует платы и производится несложно:

1. Кликом по своей аватарке вызывайте меню.
2. В списке выберите «Изменить настройки».
3. Слева в перечне нужно выбрать раздел «Основные».
4. Здесь вы увидите пункт «Двойная защита».
5. Если подвести курсор к положению «Выключена», появится команда «Включить», по которой нужно кликнуть мышью.
6. Ознакомьтесь с предложенной информацией об услуге и подтвердите действие.

Такой метод в разы повышает безопасность аккаунта.

Причина #5: Ваш аккаунт может быть заблокирован администрацией ОК

Иногда ответ на вопрос, почему не заходит в Одноклассники, таится в вашем собственном поведении. Если вы нарушали правила пользования соцсетью, администрация может заблокировать вашу страницу в качестве наказания. Когда сам сайт доступен, но пользоваться своей страницей вы не можете, обратитесь с этим вопросом к специалистам службы поддержки.

Один из способов обращения к администрации лежит через кнопку «Не получается войти», которая расположена под формой для ввода пароля. Если вам сообщат о том, что страница была заблокирована в связи с нарушением правил, вы будете вынуждены объясниться с администрацией и пообещать, что подобное больше не повторится.

В ситуации с блокировкой нужно действовать следующим образом:

1. Открыть сайт Одноклассников.
2. Нажать кнопку «Помощь», которая располагается вверху справа.
3. Перед вами появится окно с поисковой строкой. А под ней вы увидите самые частые темы обращений, среди которых будет нужное вам «Разблокировать». После нажатия на него вы увидите уточняющий раздел «Как восстановить доступ после блокировки за нарушение правил сайта?». Кликайте по нему.

4. Из этого раздела вы получите доступ к службе поддержки через ссылку, клик по которой открывает форму для составления обращения.

5. В теме обращения укажите «Профиль заблокирован».
6. Категорию запроса нужно выбрать следующую – «Заблокирован за нарушение правил».
7. Сообщите все, что может подтвердить ваши права на страницу: номер телефона, который был указан в момент создания профиля, адрес электронного ящика, который был привязан к странице, ссылку на профиль или, возможно, ID.
8. После этого вам понадобится указать тот электронный ящик, через который служба поддержки сможет с вами связаться. Он может отличаться от той, что была привязана к аккаунту.

Администрация может отказать в восстановлении страницы, если вы со злым умыслом нарушали правила площадки.

Причина #6: У вас могут пытаться украсть пароль от страницы

Если задаетесь вопросом о том, почему не работают одноклассники, когда видите перед собой сообщение о блокировке аккаунта, не торопитесь вводить конфиденциальные данные. Это может быть сайт-копия, созданный мошенниками с целью вымогательства личной информации для того, чтобы получить доступ к вашей странице.

Особенно стоит насторожиться, если Одноклассники потребуют ввести данные банковской карты. Украв данные от аккаунта, злоумышленники смогут забрать деньги и у ваших друзей, написав им от вашего имени просьбы о финансовой помощи.

Поэтому если вы увидели перед собой форму для ввода данных с целью разблокировки, обратите внимание на адресную строку. Здесь должен быть точный адрес социальной сети, без опечаток. Мошенники, зная пользовательскую невнимательность, создают страницы-подделки, расположенные на похожих адресах.

Когда вы заметили подмену адреса, попробуйте войти на Одноклассники через другой браузер, чтобы проверить доступ в свой аккаунт. Если страница в порядке, а попасть вы на нее не можете только из одного интернет-обозревателя, самое время провести проверку устройства на наличие вредоносного программного обеспечения.

Причина #7: Проблема с браузером

Иногда браузер может давать ошибку при открытии какого-либо сайта. Чтобы выяснить, почему не загружаются Одноклассники, сначала нужно проверить возможность попасть на свою страницу через другой браузер или через гостевой ли приватный режим. Если в этом случае страница доступна, значит проблема связана ошибками кэша и cookie.

Для исправления ситуации очистите эти разделы через настройки обозревателя. Если это не поможет, удалите браузер с компьютера. После этого перезагрузите устройство и снова установите обозреватель. Чаще всего такая несложная манипуляция позволяет сбросить ошибку в его работе.

Причина #8: Сайт Одноклассников заблокирован в файле hosts

Работу браузеров может контролировать файл host. Если в него прописать определенные правила посещения страниц, можно на одни сайты установить запреты, а для других создать правила перенаправления на сайты-подделки. Антивирусное программное обеспечение в случае с файлом host не поможет отменить прописанные там правила. Несмотря на то, что сам файл создать может вирус, попавший на компьютер, изменить файл host антивирус не сможет.

Кроме вредоносного ПО, прописать правила для host может человек. Например, если вы оставили свой компьютер без присмотра, кто угодно может открыть файл и создать в нем ряд ненужных вам правил для браузеров.

Проверить состояние host вы можете самостоятельно. Сделать это несложно с помощью штатных функций операционной системы:

1. Зайдите привычным способом на системный диск. Чаще всего это Диск С. Если на вашем компьютере системный диск имеет другое имя – выберите его.

2. Среди папок найдите и откройте «Windows».

3. Далее пройдите по пути: «System32», затем папка «Drivers», а в ней – «etc».
4. Вы увидите текстовый файл host, который нужно открыть с помощью стандартного блокнота.

5. Открыв файл, обратите внимание на последние строки текста:

6. Если кроме показанных на скриншоте двух строк есть еще какие-то правила, удалите их. Конец текста в вашем файле должен быть точно таким же, как на картинке.
7. Обратите внимание на бегунок файла блокнота. Важно не просто увидеть белый лист под двумя записями localhost, а добраться до конца документа. Вредоносные программы могут, оставив большое чистое поле файла, прописать свои правила далеко от тех двух строк, которые должны быть на вашей машине.
8. Если, спустившись вниз, вы найдете адреса сайтов, смело удаляйте их.
9. Обязательно сохраните внесенные изменения, нажав «Файл» – «Сохранить».
10. Теперь нужно очистить кэш. Для этого одновременно зажмите «Win» + «R», а в строке «cmd».
11. Вам откроется командная строка, где вам нужно ввести «ipconfig /flushdns», а после нажать клавишу «Enter».

12. После этого нужно перезагрузить компьютер.

Если вы не разбираетесь в том, что написано в вашем файле host, и не уверены, что должны что-то удалять из текста, но при этом ищите ответ на вопрос, почему не включаются Одноклассники, можно поступить проще. Зайдите на сайт Microsoft, чтобы скачать оттуда правильный файл host и вставить его вместо своего. Найти его можно по адресу: https://support.microsoft.com/ru-ru/help/972034/how-to-reset-the-hosts-file-back-to-the-default.

Причина #9: Нарушена статическая маршрутизация

1. Откройте меню «Пуск» и напишите в поиске «Командная строка». Ее можно найти среди «Стандартных» программ.
2. Жмите по ней правой кнопкой мышки, чтобы выбрать «Запуск от имени администратора».
3. Далее в черном окне наберите «route –f» и нажмите на клавиатуре «Enter».

4. После этого перезагрузите компьютер.

В качестве профилактики проблем с доступом на Одноклассниках, не нужно посещать заведомо подозрительные ресурсы и оставлять свой пароль в ненадежном месте.

Причина #10: Если не получается открыть Одноклассники на работе

В целях повышения качества труда своих сотрудников, многие компании блокируют доступ на развлекательные ресурсы, вот почему не грузятся одноклассники с рабочего места. Придется в рабочее время обходиться мобильной версией на смартфоне.

Помогла ли вам эта статья?

ДаНет

Не открываются Одноклассники. Что делать?

Такое случается сплошь и рядом. Почему не открываются Одноклассники? Предположим, что вы решили посетить социальную сеть — это могут быть как Одноклассники, так и ВКонтакте. Вы вводите адрес сайта в строке браузера, а перед вами выскакивает ошибка, да еще с требованием отправить СМС-сообщение. В качестве примера приведем такую картинку, именуемую «Валидацией в Одноклассниках»:

Сразу скажем, что никакая это не валидация, а самый обыкновенный вирус или троян, который пользователь где-то подхватил на свой компьютер. Последний подменяет данные в файле hosts, в результате чего пользователь не попадает на свою страницу в Одноклассниках, а открывает клон социальной сети. Самое интересное, что даже веб-адрес сайта при этом не меняется, в результате чего пользователи отправляют СМС-сообщения, после чего с их счета исчезает немалая сумма денег.

Как решить эту проблему, мы в подробностях рассказывали в одной из ранних статей, поэтому вкратце напомним, что для начала вам необходимо проследовать по следующему адресу C:\WINDOWS\system32\drivers\etc (если это другой диск, соответственно, вместо буквы C вставляете другую букву). Здесь находятся несколько файлов, но нас интересует hosts. Открываем его при помощи блокнота или текстового редактора и видим примерно следующую картину:

Все, что находится ниже записи «127.0.0.1 localhost» необходимо удалить (помечено на скриншоте), после чего закрываем файл и сохраняем в нем сделанные изменения. Все, теперь Одноклассники должны открыться. Не забудьте просканировать свой компьютер на предмет троянов и вирусов с помощью антивируса или антивирусных утилит.

Самое интересное, что указанный выше способ работает даже в том случае, если про входе на Одноклассники у вас просто загружается пустая страница.

А теперь давайте рассмотрим другие случаи.

• Не стоит забывать о том, что даже на таком сайте как Одноклассники могут случаться неполадки. Поэтому теоретически существует вероятность того, что на текущий момент времени сайт действительно недоступен. Но, как правило, он будет доступен в самом ближайшем времени, поэтому рекомендуем зайти на него чуть позже.

• Если Одноклассники не открываются на работе, то здесь все просто — доступ к социальным сетям заблокирован программно. Сделано это для повышения производительности труда работников, которые, как показывает статистика, много времени проводят в социальных сетях на работе. Здесь вам помогут либо анонимайзеры, либо, если доступ заблокирован программным путем, воспользуйтесь мобильной версией ОК.РУ, скачанной на смартфон.

• Если Одноклассники не открываются дома, вы либо пробуете воспользоваться способом с очисткой файла hosts, как показано выше, либо попросту запускаете антивирус — возможно, что доступ блокирует именно некий вирус.

• Если Одноклассники не открываются в Опере, значит, нужно почистить кэш браузера. Если после очистки ничего не изменилось, значит, используйте для социальной сети другой браузер, например, Mozilla Firefox или Google Chrome — это куда проще в данном случае.

• Если вы получаете сообщение вида «Этой страницы нет на OK.RU. Но есть много других», значит, вы прошли по неправильной ссылке, но сайт при этом работает.

• Если Одноклассники не открываются при вводе логина и пароля, то либо вы ошиблись в символах, либо вашу страничку могли взломать. Пароль необходимо восстановить.

студентов — Следует ли мне полностью скрывать тот факт, что я выполнял групповое задание самостоятельно?

Вы конкретно спрашиваете, что подумает лектор, поэтому я сначала коснусь этого —
хотя я думаю, что здесь это отвлекающий маневр.

Я сам не читал лекций, но я руководил людьми в деловой среде, и возникают аналогичные ситуации: я думаю, что ответ будет зависеть от того, как вы поднимаете вопрос, и от загруженности лектора во время получения вашего электронного письма.Им может показаться, что это спор между студентами, в который они отчаянно не хотят ввязываться (такая работа порождает споры такого рода, и большинство групп решают проблемы самостоятельно). Таким образом, лектор может подумать (справедливо или нет), что вы немного мешаете. В равной степени они могут подумать, что у вас есть обоснованная жалоба, и сочувствовать вам.

Я думаю, что реакция лектора в этой ситуации будет сильно зависеть от того, как вы пытались решить эту проблему самостоятельно, прежде чем довести ее до них.Если вы предложите им проблему, не обсудив ее сначала со своей группой, вы можете (справедливо или нет) выглядеть незрелым и не обладающим социальными навыками. Также я думаю, что ответ, который вы получите, будет зависеть от того, насколько открыто вы его затронете — тонкие намеки, подобные тому, который вы указали, могут показаться мелочными, если их вообще заметят: они, вероятно, будут проигнорированы: у преподавателей большие нагрузки, и они не склонны к ищите проблемы, в которых они не нуждаются. Честная и прямая жалоба, подкрепленная тем, что вы предприняли разумную попытку решить эту проблему с группой, получит лучшую реакцию.

Я не думаю, что ответ лектора должен быть здесь для вас в первую очередь.

У нас была похожая ситуация на курсе, который я недавно закончил: двое из четырех из нас буквально сделали всю работу для крупного проекта. Моя точка зрения такова: не зацикливайтесь на кредите, кредит — это крошечная часть ценности выполнения этих действий. Привлекая вас к работе, вы приобретаете больше знаний и опыта, и вы будете получать от этого выгоду на протяжении всей своей карьеры.

И если несправедливость все еще вас действительно беспокоит (а, честно говоря, этого трудно избежать), имейте в виду, что это небольшая часть кредита, необходимого для вашего курса.Знания, которые вы получили, фактически выполняя это задание, пригодятся вам в других оцениваемых частях курса, где вы будете работать в одиночку. Если они получат кредит сейчас, они почти наверняка потеряют его позже.

Идеально, что нужно сделать, — как можно раньше открыто заявить о своих чувствах по поводу совместной работы с группой. Однако некоторые социальные группы делают это проще, чем другие. А в некоторых случаях (например, в моем) вы можете вести этот разговор (и вы можете вести его настолько сильно, насколько это возможно, не ссорясь с ними), и все же в конечном итоге делать всю работу.Разные люди хотят разного от курса и готовы приложить разный уровень усилий. Иногда социальное давление перевешивает это, иногда нет. Это все, что вы можете извлечь из этого на самом деле. И вам нужно честно оценить свою способность вести с ними эту дискуссию, не вызывая неприятных ощущений, прежде чем пытаться ее провести.

Но вам придется снова поработать с этими людьми и увидеть их снова, и в будущем вы можете оказаться в ситуации, когда вы могли бы пройти собеседование для получения работы в компании, где один из них работает.Лучше они запомнят вас как трудолюбивого человека, чем человека, который заставил их чувствовать себя плохо или «сдал их» (как они это увидят).

Короче говоря, будьте тактичны, ничем не выиграйте, делая что-то еще, и если вам нужно почувствовать некоторую справедливость в ситуации, помните, что они проигрывают из-за того, что не проявляют особого интереса. Это не банальность: за два года вашей карьеры зачет по модулю университета ничего не стоит, знания и умение работать принесут вам пользу. Эти люди не накапливают знания и не учатся работать.

Почему некоторые студенты борются с групповой работой

Недавно на первом курсе семинара у меня была возможность переосмыслить то, как я использую групповые проекты. Я отлично поставил задачу, по крайней мере, я так думал. Я предвидел все типичные проблемы группового проекта, разработал решения этих проблем и убедил себя, что окончательное групповое задание пройдет гладко. Но это было не так.

«Я серьезно переживаю из-за этого проекта», — сказала мне Элисон *, паникующая 18-летняя девушка, через день после урока.«Моя оценка зависит от работы других? Это вызовет приступ паники. Мне нужно увеличить дозу лекарств «.

Я был сбит с толку. Я был уверен, что подготовил своих учеников к совместной работе. Мой класс семинара посвящен Гарри Поттеру; мы сформировали семестровые группы на основе домов Хогвартса в первую неделю семестра. У студентов было три месяца на установление отношений, укрепление доверия и совместную работу над низкими ставками. Когда мы подошли к этому кумулятивному проекту, они должны были быть очень уверены в своей способности добиться успеха как группа.

Я разработал все ловушки, которые только мог придумать. Я применил модель Брюса Такмана для стадий развития группы: команды неизбежно проходят стадии, которые он назвал «Формирование», «Штурм», «Нормирование», «Выполнение» (и позже добавил «Отложенный»). Я структурировал время и мероприятия, чтобы помочь каждому Дому пройти через более ранние этапы. К этому моменту семестра эти группы явно находились на исполнительской стадии. Я также придумал способы помочь своим первокурсникам лучше распоряжаться своим временем. Мы потратили время в классе, чтобы установить эти важнейшие отношения, необходимые для эффективной групповой работы, и я предоставил подробные инструкции, рубрики и образцы, чтобы помочь студентам понять и добиться успеха.

То, что я, , не сделал , так это разработал для невидимых личных проблем, которые студенты приносят с собой в класс. На первый взгляд, Элисон прекрасно ладила с другими учениками своего факультета Хаффлпаффа. Они смеялись и шутили, сдерживали свою часть сделки при выполнении различных мелких заданий и, как правило, сглаживали все нюансы. По крайней мере, я так думал.

Как только давление на проект в конце срока было увеличено, Элисон пошла по спирали. Несмотря на мои неоднократные попытки убедить ее в надежности своих сверстников, она ушла из группового взаимодействия в самозащитную оболочку.Она перестала появляться на групповых собраниях. Она отказалась отвечать на сообщения или звонки. Излишне говорить, что Элисон не выполняла свою долю работы.

Первоначально удивленные ее внезапным отступлением, члены команды Элисон быстро приспособились. К тому времени, когда наши студенты поступают в колледж, у них уже есть многолетний опыт борьбы с бездельниками в группе. Остальные члены группы просто переоценили ситуацию и приступили к завершению проекта без нее. Оставалось только выяснить, как оценить вклад Элисон или его отсутствие.Понятно, что сверстники плохо оценили ее в этом проекте. Но я чувствовал, что проблема была в моей вине не меньше, чем ее, поэтому я работал с Элисон и позволил ей выполнить альтернативное задание.

бездельник не всегда может быть бездельником

Недавно я наткнулся на статью Маргарет Финнеган: «Хорошо, пока не получается». Финнеган (2017) утверждает, что совместные учебные задания могут несправедливо поставить учеников в невыгодное положение с такими скрытыми проблемами, как тревожность, аутизм или другие проблемы, которые мешают эффективному социальному взаимодействию.

Финнеган утверждает, что если учащимся уже трудно взаимодействовать с другими, групповые задания чреваты опасностью. Такие студенты, скорее всего, уйдут так же, как и Элисон. Другие члены команды, а также инструктор отклонят такое поведение как типичное для нахлебника или бездельника в группе. Всегда есть один, верно? Но точка зрения Финнегана состоит в том, что предполагаемое поведение халявщика может быть вызвано обстоятельствами, не зависящими от ученика, проблемами, которые не видны, проблемами, которые не обязательно регистрируются на радаре офиса по делам инвалидов.

Итак, что должны делать преподаватели? Полностью избавиться от групповых проектов?

Скажу честно. Меня всегда привлекала эта идея. Групповые проекты сложны как для студентов, так и для преподавателей. Но недавно мне напомнили, что работа со «случайными людьми, которые вам не нравятся» — как указал преподаватель химии, объясняющий, почему он не позволяет студентам самостоятельно объединяться в группы со своими друзьями, — это часть реального мира. Я не оказываю своим ученикам никаких услуг, если не помогаю им научиться решать свои проблемы, чтобы хорошо работать в команде.Это важный жизненный навык для успеха на рабочем месте.

Теперь я понимаю, что есть способы поддержать наших «нейродивергентных» студентов, как их называет Финнеган, студентов, которые борются с расстройствами или травмами, которые мешают социальному взаимодействию. Более того, эта поддержка помогает всем нашим студентам добиться успеха. В соответствии с принципами универсального дизайна обучения мы можем структурировать групповые задачи, чтобы учащиеся могли участвовать и добиваться успеха, независимо от их индивидуальных обстоятельств.

Создание групповой работы для успеха

Вот некоторые из моих выводов из статьи Финнегана. В дополнение к ее прекрасным идеям я добавил несколько своих.

Сосредоточьтесь на процессе, а также на продукте . Финнеган пишет: «Обучение студентов работе в команде должно быть важной и измеримой учебной целью». Подмостки для студентов, чтобы научиться работать друг с другом. Обеспечьте тщательно структурированное взаимодействие, чтобы помочь им разработать групповой контракт, определить командные роли, установить вехи и согласовать последствия пренебрежения выполнением индивидуальных обязанностей.

Важно, чтобы эти задания были включены в рубрику выставления оценок (которую вы указываете заранее), чтобы учащиеся знали, что их успеваемость в этих областях будет оцениваться. Не менее важно заранее решить, как вы будете реагировать на сбой командных процессов. Как вы можете помочь студентам научиться преодолевать эти трудности?

Запланируйте достаточно времени, чтобы понять, «как быть командой» , как выразился Финнеган. Если вы действительно хотите, чтобы студенты научились работать вместе, дайте им для этого достаточно времени.Создавайте целевые группы в начале семестра. Разработайте задания, которые помогут студентам узнать друг друга, весело провести время вместе и заложить прочную основу для совместной работы, когда поставленная задача становится более сложной. Все мы знаем, что для эффективного функционирования командная работа требует отношений и доверия. Что мы не можем так легко признать, так это время, необходимое для создания этих вещей.

Помогите студентам задуматься над собой. Финнеган предполагает, что важным элементом работы с командой является прекращение так сильно беспокоиться о том, что делают или не делают другие: «… учащимся нужно научиться размышлять о своих сильных и слабых сторонах в качестве членов команды», — отмечает она.Требуйте самооценки и размышлений, таких как личностные тесты или журналы обучения, если это соответствует вашим результатам обучения. Обращайте внимание студентов на их индивидуальное развитие как членов команды. Поощряйте их ставить цели, работая в группах, и составлять план их достижения. Еще лучше, включите эти размышления в свою оценку. Это подчеркнет важность обучения совместной работе в дополнение к обучению, основанному на конкретном содержании.

Мы можем помочь студентам научиться хорошо работать с другими, даже если у них есть тревога, травма или любое из ряда различных расстройств.Я надеюсь, вы согласитесь, что это результат, к которому стоит стремиться, чтобы подготовить наших студентов к успеху в будущих начинаниях.

* имя изменено

Ссылки
Finnegan, M. (2017, 1 августа). Хорошо, пока это не так. Inside Higher Ed. Получено с https://www.insidehighered.com/advice/2017/08/01/helping-diverse-learners-navigate-group-work-essay

Такман, Б. У. (1965). Последовательность развития в малых группах. Психологический бюллетень , 63 (6), 384-399.

Флауэр Дарби — старший дизайнер учебных заведений в Центре электронного обучения Университета Северной Аризоны. С 1996 года она преподавала английский язык и образовательные технологии в НАУ, специализируясь на онлайн-курсах и смешанных курсах.

Групповой проект? По очереди, работая с друзьями, можно улучшить оценку

.

Образование | Пресс-релизы | Исследования | Наука

25 сентября 2017

Исследование Вашингтонского университета показало, что социальная динамика влияет на успеваемость студентов в групповых проектах.

Это стало почти неотъемлемым элементом академической жизни, от лекционных залов колледжа до начальных классов: групповое задание.

Групповые проекты, которых одни пугают, а другие любят, обычно нацелены на построение командной работы и подотчетность, пока студенты изучают тему. Но в зависимости от задания и структуры групп проект может стать источником большого разочарования — как для преподавателя, так и учеников — или самым ярким событием учебного года.

Исследование студентов колледжей под руководством Вашингтонского университета показало, что социальная динамика группы, например, доминирует ли один человек в разговоре или работают ли студенты с другом, влияет на успеваемость. Проще говоря, чем комфортнее ученики, тем лучше они успевают, что приносит пользу не только в классе.

«Они узнают больше», — объяснила Элли Теобальд, научный сотрудник отдела биологии и ведущий автор исследования, опубликованного 20 июля в PLOS ONE.«Работодатели оценивают групповую работу как наиболее важный атрибут при приеме на работу новых сотрудников. Если учащиеся смогут продемонстрировать, что они успешно работали в группах, казалось бы, у них будет больше шансов получить работу ».

Теобальд является частью лаборатории Исследовательской группы биологического образования Университета штата Вашингтон, сформированной несколькими преподавателями кафедры биологии около десяти лет назад для исследования того, как наиболее эффективно преподавать биологию студентам.

Отдельное исследование лаборатории BERG по групповой работе, опубликованное в июльском выпуске журнала Active Learning in Higher Education, показывает, что студенты колледжей, когда им предоставляется выбор, с кем сидеть и работать в большом классе, тяготеют к тем, кто кажутся наиболее похожими на них — по полу, расе и этнической принадлежности или академическим навыкам.

На протяжении многих лет исследования, охватывающие от K-12 до послесреднего образования, указали на ценность групповой работы для развития навыков сотрудничества и закрепления обучения через взаимодействие. По словам Теобальда, в естественных науках лаборатории — это обычная, но не единственная форма групповой работы. Как и во многих других дисциплинах, области STEM поддаются чтению, рабочим листам и другим действиям, которые могут выполняться несколькими людьми, работающими вместе.

Для этого исследования исследователи сравнили ответы на опрос и результаты тестов, полученные в результате двух разных стилей проектов — одногрупповой и «головоломки» — с тремя заданиями в каждом из двух разделов вводного курса биологии в Университете штата Вашингтон.Каждый из 770 студентов, обучающихся в одном из двух разделов курса, хотя бы один раз испытал стиль каждого проекта. В одногрупповом задании группы студентов вместе заполняли рабочий лист, опираясь на свои заметки и учебники. В виде мозаики студенческим группам были назначены определенные разделы рабочего листа; Затем студенты были распределены в новые группы, в которых каждый человек в группе заполнил отдельный раздел рабочего листа и мог научить своих новых товарищей по группе тому, что они узнали. После каждого задания студенты проходили тест из восьми вопросов.

Исследование показало, что учащиеся, которые сообщили о «доминаторе» в группе, показали худшие результаты на тестах, чем те, кто не выразил такой озабоченности. Также было обнаружено, что студенты, которые сказали, что им комфортно в своей группе, показали лучшие результаты, чем те, кто сказал, что они менее комфортны.

Игра «головоломка», похоже, привела к большему сотрудничеству: студенты на 67 процентов реже сообщали о доминирующей роли в «головоломке», чем в отдельных групповых упражнениях. «Это говорит о том, что мозаичные действия с преднамеренной структурой более эффективно способствуют справедливости, чем групповые действия с менее преднамеренной структурой», — пишут исследователи.

Почти 770 студентов, выполнивших все задания, тесты и опросы, сформировали группы из двух и трех человек с теми, кто сидел рядом с ними в классе. (Позднее в заданиях «Пазлы» начальные группы менялись местами.) Две трети участников составляли женщины; Цветные люди, включая студентов, которые идентифицируют себя как азиатские, недостаточно представленные меньшинства и иностранцы, составили более половины респондентов.

В то время как пол, расовая и этническая принадлежность участников определяли результаты исследования, сказал Теобальд, исследователи не имеют подробностей о том, кто с кем работал, чтобы сделать выводы из состава групп.Например, отличался ли опыт женщин, которые работали с мужчинами, от опыта женщин, которые работали в женских группах? Если в группе был только один цветной человек, каким был опыт этого человека по сравнению с остальной группой? По словам Теоболда, такая информация созрела для дальнейших исследований.

Тем не менее, появилась одна примечательная точка данных: иностранные студенты и американские азиатские студенты в шесть раз чаще сообщали о господстве, чем белые американские студенты. «Не все студенты одинаково воспринимают групповую работу», — пишут исследователи.«Если один ученик доминирует в разговоре, это может быть особенно неприятно для учеников из культурных традиций, которые уделяют больше внимания самоанализу и самостоятельному мышлению, а не прямой связи между разговором как способом проработки идей».

Хотя данные были собраны у студентов колледжа, результаты применимы и к другим условиям, сказал Теобальд. Она указала на исследование, проведенное Google для определения того, что сделало группы успешными — установление групповых распорядков и ожиданий («норм») и добавление короткого окна в начале рабочего времени для случайного разговора.По ее словам, такие результаты, наряду с результатами исследования UW, могут информировать работодателей, а также учителей средней школы до 12 лет о продуктивной групповой работе.

Чем моложе ученики, тем более строгую структуру может создать учитель, — добавил Теобальд. Но когда учителя делают задание достаточно интересным и сложным и управляют поведением учеников, у учеников появляется возможность счастливо и продуктивно работать вместе.

«Если мы сможем сделать наши группы более комфортными, студенты должны лучше учиться и лучше работать», — сказал Теобальд.

Исследование финансировалось Национальным научным фондом.

Соавторами статьи были Элисон Кроу, главный преподаватель биологии, и Бенджамин Виггинс, координатор факультета преподавания биологии, оба в UW; Сара Эдди из Международного университета Флориды; и Дэниел Гранспен из Университета штата Аризона.

###

Для получения дополнительной информации свяжитесь с Теобальдом по адресу [email protected].

Номер гранта: NSF DUE 1244847

Теги: Элисон Кроу • Бенджамин Уиггинс • Исследовательская группа по биологическому образованию • Колледж искусств и наук • Департамент биологии • Элли Теобальд

Профессор приводит три причины, по которым он не разрешает пользоваться мобильными телефонами в своих классах (мнение)

Позвольте мне начать это эссе, четко обозначив два момента.Во-первых, я не предлагаю другим профессорам следовать моей практике брать мобильные телефоны студентов в класс. Во-вторых, и в связи с этим, у профессоров есть множество причин, по которым студенты хотят иметь свои мобильные телефоны.

Некоторые считают, что ученики должны научиться саморегуляции (или даже тонуть или плавать, в зависимости от точки зрения), часто напоминая им, что «это не средняя школа». Другие считают, что студенты могут и действительно используют мобильные телефоны на своих курсах — будь то поиск информации и ресурсов на месте или через живые ленты Twitter, и это лишь некоторые из них.

Тем не менее, что-то изменилось в моих классах и во мне, что заставило меня забрать мобильные телефоны студентов. В течение многих лет я делал то, что делают многие профессора: я делал расплывчатые предупреждения о мобильных телефонах, объясняя студентам, что их отвлечение приведет к тому, что они будут хуже учиться на курсе, чем если бы они были более сосредоточенными. Иногда меня так беспокоило, что я вызывал студентов во время занятий, хотя обычно я пытался сказать им что-то вдали от большинства студентов, часто когда они работали в группах.Но одно событие заставило меня наконец полностью скорректировать свой подход.

Я преподавал первый год письменного курса в весеннем семестре, когда обычно записываются наши более слабые ученики. Студенты представляли свои вторые работы, поэтому я сидел в задней части комнаты, где мог наблюдать за их выполнением. Я заметил, что один студент, сидящий в передней части класса, довольно живо реагировал, даже издавая небольшой шум, во время одной из презентаций. В презентации не было места, где он должен был удивиться или иметь какую-либо другую реакцию, поэтому я был озадачен, но не мог понять, что могло вызвать проблему.

После презентаций я подошел к передней части комнаты, чтобы рассказать о следующей работе студентов, и он снова отреагировал. На этот раз я увидел, что он смотрит в свой телефон. Был март, и безумие было в самом разгаре. Я забрал у него телефон до конца урока.

Размышляя о том, что делать дальше, я знал, что могу просто взять телефоны студентов в любое время, когда они вызовут какие-то проблемы. Но по нескольким причинам я пошел дальше и решил, что студенты должны сдавать свои телефоны в начале каждого урока.

С практической точки зрения, у меня есть доска с плакатами в передней части класса с их именами. Приходя, студенты оставляют свои телефоны на месте со своим именем; таким образом, я могу быстро проверить посещаемость с помощью доски. Время от времени студент забывает оставить свой телефон, и я просто напоминаю им без каких-либо сомнительных комментариев, и все в порядке.

Три причины

Я беру телефоны студентов по трем основным причинам, и все они связаны с одним инцидентом, который является просто увеличенной версией множества небольших событий последнего десятилетия или около того.Во-первых, студенты, которые больше всего страдают от того, что их отвлекают телефоны, меньше всего могут позволить себе отвлекаться. Ученик, о котором я упоминал, испытывал трудности в классе, и ему, больше, чем большинству учеников, нужно было понимать итоговое задание на бумаге, так как оно будет иметь значение между успешным или неуспешным экзаменом. Фактически, он в конечном итоге провалил курс не потому, что у него не было возможности пройти его, а потому, что он не делал то, что ему нужно было делать. На самом деле он пропустил всего пару очков.Он также бросил колледж после семестра, хотя курс, который он брал со мной, был единственным, на котором он не справился.

В нашем учебном заведении у нас есть несколько студентов, которые, часто не по своей вине, не так хорошо подготовлены к колледжу, как мы могли бы надеяться — будь то из-за плохого образования или из-за того, что они первоклассники. поколение студентов изо всех сил пытается просто научиться учиться в колледже. Это студенты, которых я чаще всего вижу по телефонам.Таким образом, точно так же, как тренер работает над изменением поведения игроков, когда они постоянно совершают одну и ту же ошибку, иногда просто заставляя их бегать каждый раз, когда они ее делают, я хочу, чтобы у моих учеников были наилучшие шансы на успех — даже если я пойму, что некоторые люди рассмотрят более крайние меры, чтобы это произошло.

Вот где многие люди сказали бы, что я не позволяю студентам научиться саморегулированию (или что я должен позволить студентам учиться на собственном горьком опыте — «это снова не старшая школа»). На определенном уровне это имеет для меня смысл, но поведение одного ученика в классе влияет не только на него.Вторая причина, по которой я беру телефоны всех студентов, заключается в том, что один студент по телефону часто отвлекает группу студентов вокруг этого телефона. Независимо от того, реагирует ли ученик с телефоном довольно громко, как в моем классе, или просто тихо взаимодействует с телефоном, другие ученики смотрят, что происходит. Они пытаются подглядывать, как ученик играет в игру, пишет текстовые сообщения или смотрит фильм, из-за чего пропускают важный материал или инструкции. Если снова использовать тренерскую метафору, если тренер видит, что игрок нарушает работу команды негативным образом, этот тренер будет делать все необходимое, чтобы защитить остальную команду, будь то скамейка запасного игрока или, опять же, заставление этого игрока бежать до тех пор, пока поведение не изменится. измененный.

Третья причина заключается в том, что прекращение звонка студентам по телефону или использование телефонов в индивидуальном порядке просто нарушает общий поток в классе. Если бы я сказал что-то этому студенту по телефону во время презентаций других студентов, единственный способ остановить такое поведение — это прервать презентацию. Учитывая, насколько студенты уже обеспокоены таким заданием, мое прерывание просто усугубило бы их беспокойство. Точно так же, если бы мы были в середине продуктивного обсуждения в классе, остановка, чтобы позвонить одному ученику по телефону, нарушила бы течение этого урока.Это также превращает меня в антагониста, кого-то, кого они пытаются перехитрить, а не кого-то, кто честно работает с ними, чтобы помочь им учиться.

Я беру телефоны студентов уже больше года, и у меня почти не было возражений со стороны студентов. Трое студентов написали комментарии к моим оценкам курса, и все трое были положительными, говоря, что это помогло им или атмосфере в классе. В этом году студентка из класса коллеги брала у меня интервью для своей заключительной работы, поскольку она выступала за запрет на использование мобильных телефонов в классах на территории кампуса (подход, который я не поддерживаю, поскольку профессора должны сами создавать свои собственные классы).Один студент первого года обучения письму действительно спросил, можно ли мне брать телефоны, и я заверил его, что да. Он больше никогда не поднимал этот вопрос.

В этом году я добавил умные часы к устройствам, которые им нужно будет оставить на доске для плакатов, и этот подход помог убрать несколько незначительных отвлекающих факторов, которые я заметил в прошлом году. Я еще не запретил ноутбуки, потому что некоторым студентам они нужны. Но я настоятельно не рекомендую студентам использовать их — в основном потому, что мои классы не те, где студентам нужно делать большое количество заметок, если таковые имеются.

Мне бы хотелось, чтобы у меня не было такой политики в отношении телефонов, но я также не хочу позволять студентам активно вредить их шансам на успех, а также отвлекать других студентов, когда я могу так легко предотвратить это. Пока что мой эксперимент прошел успешно, и я буду продолжать придерживаться этой политики, пока не найду лучший способ помочь нашим ученикам — особенно тем, кто больше всего борется, — иметь наилучшие шансы на успех.

Интернет-школа

COVID означает, что ученики отстают, но не имеют плана обучения

MILWAUKEE — Руби Родригес вспоминает те времена, когда на уроках английского приходилось идти к своему столу, разговаривать с друзьями и проверять доску.

Теперь занятие начинается, когда в сети появляются имена ее одноклассников. Она сидит одна за обеденным столом, босиком и гладит домашнюю собаку. Это ее первый год в средней школе Святого Антония, частной католической школе в Милуоки. Она не знает, как выглядят ее одноклассники, потому что никто никогда не включает их камеры.

После того, как в марте прошлого года школы в Милуоки стали отдаленными, Руби и ее друзья из восьмого класса средней школы Святого Антония пропустили выпускные церемонии и вечеринки.Ее близкие друзья ходили в разные средние школы, в основном в другие частные школы, которые предлагали личное обучение. Сент-Энтони, как и многие школы в городских районах, в том числе государственные школы Милуоки, начал осенний семестр онлайн на фоне пандемии коронавируса.

Виртуальное обучение может защитить 14-летнюю Руби и ее семью во время кризиса общественного здравоохранения. Но из-за этого ей стало намного сложнее сохранять мотивацию и учиться. В ее онлайн-уроках много лекций, они однообразны и лишены студенческой беседы.Ее оценки упали с «пятерки» и «четверки» на «двойку» и «четверку». Она слишком поздно ложится. Она много спит. Она скучает по своим друзьям.

Как и миллионы учеников, практически посещающих школу в этом году, Руби колеблется в академическом, социальном и эмоциональном плане. А поскольку пандемия перерастает в зимний всплеск, множество новых отчетов показывает тревожное количество детей, которые отстают, не учатся или вообще не приходят.

Хроники коронавируса: учащиеся изо всех сил пытаются учиться и находить комфорт в онлайн-обучении

По всей стране учащиеся изо всех сил пытаются сосредоточить и сохранить информацию в онлайн-обучении, и многие считают, что они учатся меньше, чем в прошлые годы.

Харрисон Хилл, США СЕГОДНЯ

В течение нескольких месяцев эксперты надеялись, что возвращение в классы позволит учителям восполнить упущенные академические и социальные потребности детей. Для многих студентов этого не произошло.

Цели постоянно меняются при возвращении к очному обучению, и около половины студентов в США посещают только виртуальные школы. Становится все более очевидным, что округам и штатам необходимо улучшить дистанционное обучение и найти способ оказывать отдельным детям особую помощь в Интернете.

В настоящее время планы помощи студентам наверстать упущенное в значительной степени развиваются, тонкие или вообще отсутствуют.

Последствия наиболее ужасны для детей с низким доходом и детей из числа меньшинств, которые с большей вероятностью будут учиться дистанционно и с меньшей вероятностью будут иметь соответствующие технологии и домашнюю среду для независимого обучения по сравнению с их более обеспеченными сверстниками. Дети с ограниченными возможностями и те, кто изучает английский язык, особенно страдают из-за отсутствия обучения в классе. Многие из этих студентов уже отставали в учебе до пандемии.Теперь они еще больше отстают — у них остается мало времени для достижения ключевых академических показателей.

Согласно отчету RAND Corporation, некоммерческого исследовательского учреждения, в школах с высоким уровнем бедности каждый третий учитель сообщает, что их ученики значительно хуже подготовлены к работе на уровне своего класса в этом году по сравнению с прошлым годом. Уровень неуспеваемости резко возрос в школьных системах от округа Фэрфакс, штат Вирджиния, до Гринвилла, штат Южная Каролина. В Вашингтоне, округ Колумбия, меньшее количество детских садов достигло целей ранней грамотности.С., этой осенью. А успеваемость по математике снизилась по всей стране, согласно отчету, в котором проверялись оценки 4,4 миллиона учеников начальной и средней школы.

«Эта проблема не исчезнет, ​​как только пандемия закончится», — сказал Джимми Саракацаннис, руководитель практики образования в консалтинговой фирме McKinsey and Company. Он был соавтором отчета, в котором оценивается, что средний ученик может потерять от пяти до девяти месяцев обучения к июню, а цветные ученики теряют больше, чем это.

Кроме того, десятки тысяч детей числятся пропавшими без вести. Округ Хиллсборо, штат Флорида, начал год, пропуская более 7000 студентов. В Лос-Анджелесе посещаемость детских садов упала примерно на 6000 человек. Конечно, данных об успеваемости учащихся очень мало, но немногие предполагают, что они продвигаются вперед в учебе.

«Нам почти необходим план действий на случай стихийных бедствий для образования», — сказала Соня Томас, исполнительный директор Nashville Propel, общественной группы, которая работает со многими чернокожими родителями в Теннесси.

Андреа Кеннеди готовится к виртуальному классу со своими учениками седьмого класса в первый день учебы в Нэшвилле в августе этого года. Ларри Маккормак / Теннесси

Школьная система в Нэшвилле предлагала некоторое очное обучение в октябре и ноябре, прежде чем вернуться к ней. к полностью виртуальному обучению после Дня благодарения, когда резко возросло количество случаев COVID-19. По словам Томаса, некоторые родители говорят, что их дети не успевают по всем предметам.

Другие говорят, что у них до сих пор нет цифровых устройств или высокоскоростного Интернета, или что планы их детей по специальному образованию не соблюдаются.По словам Томаса, один отец сказал, что его ребенок в средней школе так сильно борется в сети, что выходит из дома и не возвращается до ночи.

«Наши родители боятся, что их дети отстают, и они не знают, как решить эту проблему», — сказал Томас. «Они ищут лидеров. Они ищут помощи».

Показать подпись
Скрыть подписьЭбигейл Александер (справа), пятиклассница Head Middle Magnet School, помогает своей сестре Анайе, отличной ученице средней школы Мэйплвуд, попытаться это сделать…
Эбигейл Александер (справа), пятиклассница Head Middle Magnet School, помогает своей сестре Анайе, отличной ученице средней школы Мэйплвуд, попытаться зарегистрироваться онлайн в первый день виртуального обучения в государственных школах Metro Nashville 4 августа. .Meghan Mangrum

Насколько замедлилось обучение в этом году?

Через девять месяцев после того, как COVID-19 закрыл школы и спровоцировал крупнейший в стране эксперимент с виртуальным обучением, степень академического регресса все еще остается игрой в догадки.И это выглядит по-разному от студента к студенту.

Джонни Мерфи, 15 лет, этой осенью боролся за месяц, чтобы научиться включать звук во время видеоуроков в реальном времени со своим классом в средней школе Вона в Чикаго. У Мерфи аутизм и умственная отсталость.

Его мать, Барбара Мерфи, знает, что ее сын, скорее всего, никогда не будет читать дальше третьего класса. Но он отказывается от образовательных целей, таких как общение со сверстниками, и от жизненных целей, таких как безопасный выход из дома и использование денег, сказала она.

«Весь год как летние каникулы».

Профессиональная средняя школа Вона в Чикаго, которая обслуживает учащихся с ограниченными возможностями, была одной из первых школ США, которые изолировали детей из-за заражения коронавирусом. Камилла К. Штраф для США СЕГОДНЯ

Для 15-летней Лили МакКоллум классы перемещаются медленнее онлайн чем они это сделали лично. Она учится на втором курсе средней школы Саутридж в Кенневике, штат Вашингтон, где весь год учится дистанционно.

«Мы, наверное, больше всех отстаем в английском и математике», — сказала она.«Очень сложно оставаться сосредоточенным, особенно если у меня нет камеры».

Латрича Адамс, основательница организации Black Millennials 4 Flint в Мичигане, считает, что местные дети отстают в учебе как минимум на год, основываясь на том, что она слышала от семей и педагогов. Даже до пандемии менее 30% учеников третьего класса Флинта владели английским языком, согласно последним результатам государственных тестов.

«Некоторым из этих детей действительно нужны индивидуальные занятия, но для них это практически невозможно в виртуальном окружении», — сказал Адамс.

Трудно количественно оценить степень потери обучаемости.

Американские учащиеся с третьего по восьмой классы стабильно читают, но отстают по математике с прошлой осени, согласно отчету некоммерческой организации тестирования NWEA в этом месяце. Группа изучила академический прогресс 4,4 миллиона учеников в 8000 школах по чтению и математике с серьезным предупреждением: чаще всего тестировались ученики, которые посещали занятия лично или посещали школы, располагающие достаточными ресурсами для тестирования своих удаленных учеников.

Другими словами, исследование показывает, что состояние американского образования лучше, чем оно есть на самом деле, и непропорционально отражает успехи учащихся школ с более высокими доходами, которые в любом случае, как правило, показывают более высокие результаты на тестах.

«Дети сходят с ума»

Группа исследователей из Стэнфордского университета проанализировала результаты тестов NWEA для студентов в 17 штатах и ​​округе Колумбия и этой осенью пришла к более плачевным выводам. По оценкам отчета, средний ученик потерял треть года по сравнению с полным годом обучения чтению и от трех четвертей года до более чем года в математике с тех пор, как школы закрылись в марте.

«Дети сходят с ума», — сказала Маке Рэймонд, директор Центра исследований результатов образования при Стэнфордском университете. «Тысячи из них числятся пропавшими без вести, с тех пор как школы закрылись».

Прогнозы являются лишь приблизительными и основаны на предположении, что учащиеся вообще мало что узнали с марта до начала этого учебного года.

В любом случае, несмотря на подробные данные по каждой школе, некоторые руководители в государствах-участниках практически проигнорировали отчет.

Суперинтендант штата Луизиана Кейд Брамли сказал, что отчет подтверждает то, что его департамент уже подозревал в отношении потери способности обучаться. Он сказал, что попросил руководителей школ Луизианы провести собственное диагностическое тестирование, но это не обязательно.

Брамли поддерживает дополнительные занятия для студентов, но он опасается внедрять яркие новые программы. По его словам, учителя будут делать то, что они всегда делали, чтобы помочь учащимся учиться: проводить качественное обучение с высококачественной учебной программой.

В Аризоне, одном из других штатов-участников, чиновники министерства образования заявили, что не были знакомы с отчетом.

Показать подпись
Скрыть подписьЧейслинн Аллен, 14 лет, и ее сестра Эддисон, 17 лет, вместе со своей семьей на митинге «Открытие наших школ» в Капитолии Аризоны выступают за то, чтобы лично …
14-летняя Чейслин Аллен и ее 17-летняя сестра Эддисон вместе со своей семьей в Капитолии Аризоны участвуют в акции «AZ Open Our Schools Rally», выступая за возможность личного обучения для семей и преподавателей, которые хотят учиться в классе. Ник Оза / Согласно оценкам отчета, Республика

Теннесси продемонстрировала самые большие потери в обучении чтению.

Результаты различались в пределах каждого штата. Например, учащиеся более богатых школ Теннесси не сильно потеряли в успеваемости по чтению или опередили то, чего ожидали исследователи. Но ученики самых бедных школ отстали — по оценкам, намного отставали.

Пенни Швинн, уполномоченный по образованию Теннесси, сказала, что ее команда обеспокоена этими оценками.

У некоторых детей все хорошо, сказал Швинн. Но учителя говорят ей, что студенты из малообеспеченных семей и изучающие английский язык отстают от того места, где они обычно были бы в это время года.

Кендалл Триггс работает над заданием в классе в виртуальном учебном центре YMCA в Мемфисе 3 сентября. Ариэль Кобберт / The Commercial Appeal

Теннесси стремился ускорить выздоровление, создав онлайн-платформу для родителей с дополнительными ресурсами и за счет расширения онлайн-обучения.

Но в Мемфисе и Нэшвилле, где многие школы работают в режиме онлайн круглый год, несколько родителей сказали, что их детям нужно больше, чтобы наверстать упущенное.

Во время телеконференции Zoom в октябре, организованной Memphis Lift, группой по защите интересов родителей, только четыре из 11 родителей сказали, что в этом году они слышали напрямую от учителя своего ребенка.

Теперь группа подталкивает законодателей штата поддержать идею индивидуальных планов академического восстановления для отстающих детей.

Дайон Хауэлл, мать семиклассника и девятиклассника из Мемфиса, штат Теннесси, поддерживает эту идею. По ее словам, с марта по эту осень инструкции практически не существовало.

«Я знаю, что мои дети не достигли такого прогресса, как следовало бы».

Скучные уроки, отстраненные ученики

Часовой урок английского языка Руби Родригес начался через 12 минут, а учитель по-прежнему приветствует учеников онлайн и убеждает их выполнить «сделай сейчас».«Это быстрое упражнение для разминки, чтобы показать, кто присутствует и думает.

Студенты прочитали речь Мартина Лютера Кинга младшего« У меня есть мечта », а также его эссе« Письмо из тюрьмы Бирмингема ». Разминка. — объяснить, что они предпочитают.

Руби ничего не написала. Она говорит, что даже не знает имени своего учителя.

«Мы работали над этими же вещами в течение недели», — пожала она плечами.

Учитель убеждает класс подумать, почему Кинг написал каждую пьесу именно так, какие риторические приемы он использовал для своих аргументов.Нет студенческого разговора. Те, кто отвечает, отправляют свои сообщения учителю конфиденциально, а не помещают их в групповой чат на всеобщее обозрение.

Учитель использует эти личные ответы, чтобы напечатать несколько предложений для класса, а Руби копирует и вставляет их в свой собственный документ. Ей придется написать эссе, сравнивающее эти два литературных произведения. В этот момент, полагает она, дело просто в том, чтобы вплетать в ее собственные предложения то, что написала учительница.

Родители Руби, Лауро и Альма, обеспокоены.Лауро, который работает на местном заводе-изготовителе, связался со своим заместителем директора школы. Альма, дипломированная медсестра, работающая во вторую смену, с трудом помогает дочери.

«Я впервые почувствовал себя беспомощным, — сказал Лауро.

У Руби Родригес есть живые виртуальные классы с 9 до полудня в большинстве дней, но после этого она должна создать для себя структуру, чтобы учиться. Иногда она пропускает сдачу заданий. Майк Де Систи / Milwaukee Journal Sentinel

Огромные потери для одних учеников, а не для других

Некоторые мотивированные ученики вообще не упали в эту новую эру.Некоторые предпочитают онлайн-обучение. Другие достигли прогресса, посещая занятия лично.

Габриэлла Стайкова, старшеклассница средней школы Пола Лоуренса Данбара в Лексингтоне, Кентукки, учится удаленно по четырехдневному графику с помощью магнитной программы в своей школе. По ее словам, пять из девяти уроков требуют от нее общения в сети со своими сверстниками, а в остальных четырех занятиях проводятся «самостоятельно».

Виртуальное обучение фактически дает ей больше времени для работы над побочными проектами, такими как Student Voice, национальная молодежная некоммерческая организация.

«Онлайн-образование не является большим препятствием для моей академической успеваемости, но это не так для подавляющего большинства студентов», — сказала она.

Быстрое подключение к Интернету, удобное и тихое место для учебы, стабильная семейная жизнь и высокие оценки помогли ей адаптироваться в этом году.

Разрыв в цифровом равенстве долгое время был камнем преткновения в американском образовании, но пандемия усугубила этот разрыв.

Начальная школа Академии в Дувре, штат Нью-Джерси, недавно раздала 495 iPad всем ученикам с первого по шестой класс.ЭМИ НЬЮМАН, NORTHJERSEY.COM/ USA TODAY NETWORK

В одном недавнем исследовании семей с низкими доходами в Лос-Анджелесе 1 из 5 родителей учеников начальной школы сказал, что их ребенок использует устройство, отличное от компьютера, для доступа к дистанционным исследованиям. — скорее всего, телефон, — сказал Стивен Агилар, ведущий автор исследования и профессор образования в Университете Южной Калифорнии.

Кроме того, 1 из 3 семей сообщила, что у них никогда или только иногда было место в доме, свободное от отвлекающих факторов, чтобы ребенок мог учиться и учиться. Половина опрошенных родителей с низкими доходами заявили, что сами редко пользуются компьютером.

«Многие не используют технологии каждый день, и все же мы просим их создать удаленную школу для своих детей», — сказал Агилар.

Эти различия определяют, как быстро дети смогут возобновить учебу.

В опросе учителей, проведенном RAND Corp., готовность их учеников сильно зависела от дохода.

«Когда мы говорим:« Этим студентам действительно необходимо лично присутствовать », мы думаем о том факте, что многие студенты из семей с высоким уровнем бедности подвергаются более высокому риску передачи COVID-19», — сказала Джулия Кауфман, старший политический исследователь в RAND, который руководил исследованием.«Между этими двумя вещами есть напряжение».

Удаленное обучение может быть лучше

Руководители нескольких групп защиты чернокожих родителей говорят, что большинство их семей пока не хотят возвращаться в школы из соображений безопасности. Многие не видят, что образование вернется в прежнее состояние, поэтому они оказывают давление на школы, чтобы те усилили свои виртуальные программы.

«Наши чернокожие дети уже давно терпят неудачу в личном обучении, поэтому мы не хотим возврата к статус-кво», — сказала Лакиша Янг, основатель Oakland REACH, группы защиты родителей в Окленде, штат Калифорния.

«Как бы мы теперь по-другому спроектировали обучение, если бы мы согласились, что не вернемся в школы до следующей осени?» она сказала.

После закрытия школ весной, Oakland REACH нанял родственников, чтобы помочь родителям справиться с финансовыми проблемами и получить образование своих детей, сказал Янг. Он подписал детей на Национальную инициативу летней школы, серию записей, которые преподают опытные учителя-наставники, которые затем поддерживают местных педагогов, работающих с участвующими детьми.

«Родители сказали нам, что их дети просыпаются утром и хотят выйти в Интернет», — сказал Янг. «Они буквально хотели больше летних школ».

Группа также создала пятинедельную летнюю онлайн-программу обучения грамоте для детей от детского сада до второго класса, которая повысила результаты районной оценки чтения в среднем на два уровня, сказал Янг. Виртуальная программа включала уроки в небольших группах с учителями, записанные уроки, семинары по семейной грамотности, чтение книг, рассказывающих об опыте чернокожих детей, и еженедельные общественные праздники.

Как для младших, так и для старших школьников онлайн-классы можно и нужно реструктурировать, чтобы сосредоточить внимание на сообществах и одноранговых связях, сказала Мими Ито, изучающая молодежные медиа-практики в Калифорнийском университете в Ирвине.

В настоящее время многие виртуальные классы кажутся «второсортной версией того, что делается в физическом классе», — сказала она, поэтому они не очень интересны.

Учителя могут включать онлайн-игры или социальные сети в свои классы, где дети преследуют цели или делятся контентом как часть команды или сообщества, сказал Ито.Она предложила игры, такие как Minecraft и Roblox, или видеоплатформы, такие как TikTok и YouTube.

Стив Айзекс, учитель игрового дизайна в средней и старшей школе из Баскинг-Ридж, штат Нью-Джерси, этой осенью обратился к науке и текущим событиям, попросив учащихся построить модели вируса COVID-19 в Minecraft.

Игра также позволяет студентам создавать виртуальные музеи или библиотеки, где они могут продемонстрировать свои знания английского языка и стандарты истории, сказал Айзекс.

«Я стараюсь дать детям выбор в их способах обучения и занятиях», — сказал он.«В Zoom я меньше читаю лекций и разбиваю детей на множество комнат для отдыха, а потом я случайно заглядываю в них».

Связь между учащимися и учителями легче установить, когда камеры учащихся включены, но во многих округах этого не требуется по соображениям конфиденциальности.

Около дюжины старшеклассников, опрошенных USA TODAY, сказали, что даже с выключенными камерами они чувствовали, что узнали больше в виртуальных классах, в которых использовался активный групповой чат. Тем не менее, многие не могли сказать, почему в одних классах сообщения в чате передавались легко, а в других — молчали.

«Если мы не увидим проблему …»

В средней школе Джона Харриса в Гаррисбурге, штат Пенсильвания, учителя недавно составили оценки всех учащихся, которые еще учатся говорить и писать на английском языке. До этого момента никто не замечал, что каждый ученик, изучающий английский язык, не справлялся хотя бы с одним классом. Воодушевленные действиями, они обратились в местную некоммерческую организацию, работающую с иммигрантами и беженцами, которая раз в неделю собирала местных наставников для работы со студентами. Учителя выделяли дополнительное время по пятницам для индивидуальных занятий.

Через месяц процент изучающих английский язык, не сдавших курс, упал до 75%.

Наоми Бланк обучает своих учеников, изучающих английский язык, в первый день учебного года в начальной школе Джейн Аддамс в Су-Фолс, SDAbigail Dollins / Argus Leader

Сводная таблица демонстрирует важность оценки и опроса учащихся об их успеваемости , их технические потребности или даже их мысли о том, как улучшить дистанционное обучение, сказала Анджела Джерабек, исполнительный директор BARR Center, некоммерческой организации по улучшению школы, работающей со средней школой Джона Харриса.

«Мы должны направлять ресурсы в наиболее нуждающиеся районы», — сказал Джерабек. «Но если мы не видим проблему, мы не можем решить ее».

Что мне делать, если я вижу технические проблемы на Classmates.com? — Одноклассники

Если вы заметили какие-либо необычные проблемы при доступе к Classmates.com, это может быть связано с проблемой с веб-сайтом или с настройками вашего компьютера или браузера. Пожалуйста, следуйте контрольному списку ниже, чтобы устранить проблему:

• Очистите кеш / временные файлы Интернета и файлы cookie. При необходимости обратитесь в справочный центр или в службу технической поддержки вашего браузера. После очистки кеша выйдите из «Одноклассников», а затем войдите снова.
• Удалите все закладки для Одноклассников. Возможно, это устаревшая ссылка. Попробуйте открыть www.classmates.com прямо из браузера.
• Попробуйте другой браузер. Если возможно, попробуйте войти в «Одноклассники» с помощью другого веб-браузера (поддерживаемые браузеры: Mozilla Firefox, Internet Explorer, Safari, Chrome и Edge).
• Обновите версию своего браузера. Возможно, вам потребуется обновить версию своего веб-браузера, чтобы получить полный доступ к функциям «Одноклассники». Обратите внимание, что наш сайт совместим с последними версиями наиболее часто используемых браузеров. Щелкните здесь для получения более подробной информации.
• Проверьте настройки безопасности. Убедитесь, что определенные области Одноклассников не заблокированы. Если вы пытаетесь получить доступ к Одноклассникам с работы, корпоративный брандмауэр может препятствовать полному доступу и функциональности.
• Попробуйте другой компьютер или другое устройство. Если возможно, попробуйте получить доступ к «Одноклассникам» с другого компьютера, чтобы проверить, сохраняется ли проблема. Если вы используете мобильное устройство, имейте в виду, что, хотя многие функции оптимизированы для просмотра с мобильных устройств, некоторые функции и навигация будут отображаться по-другому, а некоторые параметры можно будет найти только при доступе к сайту с компьютера.

Если вы по-прежнему сталкиваетесь с проблемами после использования приведенных выше советов, скопируйте и вставьте следующие вопросы в контактную форму службы поддержки участников, введите свои ответы на вопросы и отправьте запрос о помощи для дальнейшего рассмотрения:

1. Используете ли вы компьютер Windows, Macintosh, планшет или мобильный телефон для доступа к одноклассникам?
2. Какой браузер и версию браузера вы используете?
3. Опишите проблему как можно подробнее: На какой странице одноклассников вы находитесь? (Если возможно, укажите URL-адрес.) Что вы пытаетесь сделать? Какое сообщение об ошибке вы получаете (если есть)? И т. Д.

Эта информация очень поможет нам в исследовании проблемы, о которой вы сообщаете!

Как учителя поддерживают друг друга во время пандемии

Эми: Но никогда не бывает одинаковым.

Trevor: Мы не делимся.

Beck: Будучи близкими друзьями, которые оба являются учителями, но на самом деле не работают в одной школе, вы когда-нибудь вместе проводили мозговой штурм или приходили друг к другу за советом?

Эми: Тревор пару лет назад создал группу, чтобы мы делились учебной программой друг с другом.

Trevor: Были люди из разных школ по всему округу. Очевидно, что мы не знаем учеников друг друга лично, но мы говорили о вещах, которые происходят в течение дня, например: «Джонни просто швырнул стул через комнату». Или: «Мама Лизы только что позвонила мне с этой дурацкой штукой, и я просто хотела вырвать себе волосы». Иногда дело в том, что директор или заместитель директора — заноза в заднем отделе. Мы часто говорим о сумасшедших вещах, которые творится в округе.

Тогда иногда просто: «Я не знаю, как мне провести этот день. Я не в том месте, где мне нужно быть позитивным для детей. Дай мне толчок; Мне нужно посмеяться ».

Эми: Во время COVID-19, когда мы перешли от личного преподавания к онлайн, было приятно иметь кого-то, к кому я мог обратиться и сказать: «Я не знаю, как включить Zoom; что мне делать?» До пандемии мы сосредоточились на академической стороне дела. Очень быстро превратилось в ИТ.

Trevor: Теперь, хотя мы не видимся каждый день, у нас есть группа Snapchat. Когда мы расстроены или просто хотим сказать что-то, что мы не хотим видеть в текстовом сообщении все остальное время, мы добавим это в Snapchat. Эта группа предназначена только для круга доверия — нас четверо или пятеро.

Beck: Ваши школы стали полностью виртуальными или в этом году вы проводите какое-либо личное обучение?

Эми: Наш округ позволяет родителям выбирать, хотят ли они быть онлайн или лично.В настоящее время я преподаю 100% онлайн.

Trevor: И я преподаю 100 процентов лично. Здесь это называют кирпичом и минометом. Независимо от того, выбрали ли вы электронное обучение или обычное обучение, все были онлайн в первую неделю учебы. Все должны были понять новую платформу электронного обучения. Я разбираюсь в технологиях, и Эми тоже, и мы были вне стресса.

Beck: Как ваша дружба и отношения с другими учителями помогли вам справиться с этим очень необычным учебным годом?

Тревор: COVID сблизил факультет.